Συνολικές Ανακοινώσεις
23022024Παρ
Τελ. Ενημέρωση:Τρι, 18 Ιουλ 2023

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ του ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΗΜΑΘΙΑΣ

338118452 755409369431774 8993053721764994093 n

Το Hμερήσιο Γυμνάσιο Τρικάλων του νομού Hμαθίας στα πλαίσια της εκπαιδευτικής πολιτικής της Ευρωπαϊκής Ένωσης έλαβε για πρώτη φορά ευρωπαϊκή χρηματοδότηση από το πρόγραμμα Erasmus+/ΚΑ1. To σχολείο μας συμμετέχει από το σχολικό έτος 2021-2022 στο Erasmus KA1 με το πρόγραμμα που έχει τίτλο: "Ας διδάξουμε διαφορετικά απαντώντας στις νέες προκλήσεις".

Η ομάδας αποστολής αντιπροσώπευσε την Ελλάδα στην πόλη Alcala de Henares της Ισπανίας και αποτελούνταν από πέντε εκπαιδευτικούς του σχολείου: Χάνδρου Κυριακή, Αγγλικής Φιλολογίας και Διευθύντρια του Γυμνασίου Τρικάλων Hμαθίας, Βαφειάδου Χρυσούλα-Αικατερίνη, Γαλλικής Φιλολογίας, Καρακίτσου Ελένη, Φιλόλογο, Τσιάμη Σοφία, Φιλόλογο, Καλιάνη Στεφανία, Θεολόγο οι οποίες, μαζί με συναδέλφους από την Ελλάδα, τη Ρουμανία και τη Γαλλία, επιμορφώθηκαν σε νέες ψηφιακές μεθόδους διδασκαλίας ανταλλάσσοντας νέες χρήσιμες μεθόδους και ψηφιακά εργαλεία. Ο τίτλος του επιμορφωτικού σεμιναρίου ήταν "Technology into the Classroom - Gamification in Education" με διοργανωτή τον οργανισμό CERVANTES TRAINING. Η επιμόρφωση διήρκεσε πέντε ημέρες, από 20-24 Μαρτίου 2023. Θα ακολουθήσει η διάχυση των νέων πρακτικών και μεθόδων, τόσο στα πλαίσια της σχολικής μονάδας, όσο και σε τοπικούς φορείς και άλλες σχολικές μονάδες.

 


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΑΓΚΑΔΑ

1gym-lagkada-

Το 1ο Γυμνάσιο Λαγκαδά, στα πλαίσια της εκπαιδευτικής πολιτικής της Ευρωπαϊκής Ένωσης, έλαβε για πρώτη φορά ευρωπαϊκή χρηματοδότηση από το πρόγραμμα Erasmus+. Το σχολείο μας συμμετέχει κατά το σχολικό έτος 2022-23 στο Erasmus+ με το πρόγραμμά του με τίτλο:

"Εκπαιδεύοντας τους μαθητές του σήμερα  Μεταμορφώνοντας την Κοινωνία του αύριο".

Λειτουργώντας λοιπόν ως πρεσβευτές της χώρας μας , ταξίδευσαν στο Παλέρμο της Σικελίας τρεις εκπαιδευτικοί του Σχολείου μας, Θεοδοσιάδης Λάζαρος Διευθυντής του 1ου Γυμνασίου Λαγκαδά, Σιμιτσοπούλου Σουλτάνα Υποδιευθύντρια του 1ου Γυμνασίου Λαγκαδά και Γαρίτατζης Χαράλαμπος υπεύθυνος ευρωπαϊκών προγραμμάτων, επιμορφώθηκαν μαζί με συναδέλφους τους από την Ισπανία, την Γαλλία και την Λιθουανία πάνω σε νέες καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας ανταλλάσσοντας καλές πρακτικές. Ο τίτλος του επιμορφωτικού σεμιναρίου ήταν: «Innovative teaching methods for teachers, school and adult education staff» και η διάρκειά του ήταν από τις 05 -11 Φεβρουαρίου 2023.

2ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς - Πρόγραμμα Erasmus+ 2020-2023

1epal-kalamarias-20-3-2023

Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+  "Etre un eleve en Europe qui prend plaisir a apprendre" που υλοποιεί το 2ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς με Συντονιστή το College Arthur Rimbaud Marseille στη Γαλλία, πραγματοποιήθηκε η 4η κινητικότητα στο Γυμνάσιο Georg-Buchner-Schule - Stadtallendorf στη Γερμανία.


Από 8 έως 12 Φεβρουαρίου 2023 οι Έλληνες μαθητές συναντήθηκαν με τους Γάλλους, Ισπανούς και Γερμανούς συμμαθητές τους, στο Stadtallendorf, που είχε τη φιλοξενία. Επισκέφθηκαν την Φρανκφούρτη και το Μάρμπουργκ, συνεργάστηκαν στη θεματική της κινητικότητας που αφορούσε τη χειροτεχνία (le Artisanat) και δημιούργησαν videos με παρουσιάσεις από τη θεματική των γλωσσών, αξιοποιώντας ένα λεξιλόγιο που αφορά στην ευχαρίστηση της μάθησης.


Το πρόγραμμα θα ολοκληρωθεί, 8 έως 12 Μάιου 2023, με τη φιλοξενία των εταίρων στη Θεσσαλονίκη.

Δελτίο τύπου του 1ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης (εντ. ΑΠΘ)

tenirifi-1peiramatiko

Το 1ο Πειραματικό Δημοτικό Θεσσαλονίκης (εντ. ΑΠΘ) υλοποιεί το Σχέδιο Erasmus+ 2021-1-EL01-KA122-SCH-000030697 «Ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα μέσω της διδασκαλίας της Αστρονομίας», το οποίο χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή ύστερα από έγκριση της πρότασης από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών.

Κεντρικοί στόχοι του Σχεδίου είναι:

  • η κατανόηση της σύνδεσης της επιστήμης της Αστρονομίας-Αστροφυσικής με την κλιματική αλλαγή και η ανάπτυξη υπεύθυνης πολιτειότητας τόσο των εκπαιδευτικών όσο και των μαθητών και μαθητριών,
  • η διεθνοποίηση του σχολείου και η ενίσχυση της ευρωπαϊκής διάστασης στην παρεχόμενη εκπαίδευση,
  • η αξιοποίηση της ψηφιακής υποδομής τους σχολείου,
  • η καλλιέργεια γνώσεων, ικανοτήτων και δεξιοτήτων που προωθούν την περιβαλλοντική και κοινωνική βιωσιμότητα.

Στ πλαίσιο της υλοποίησης των κινητικοτήτων, οι εκπαιδευτικοί Δελησταύρου Κώστας, Κατσικαβέλη Ναυσικά και Μπλέτσου Ρούλα επισκέφτηκαν τα Κανάρια Νησιά της Ισπανίας, για να παρακολουθήσουν το διεθνές θερινό σχολείο «Αστρονομική Εκπαιδευτική Περιπέτεια στις Κανάριους Νήσους». Κεντρικό θέμα του προγράμματος ήταν η αξιοποίηση της Αστρονομίας για την επίτευξη βιώσιμης ανάπτυξης.

Το σχολείο αποτέλεσε μια πραγματική εμπειρία STEAM, καθώς περιλάμβανε διαλέξεις και εργαστήρια Αστρονομίας και Αστροφυσικής με έντονο πρακτικό και διαδραστικό χαρακτήρα, και με ιδιαίτερη έμφαση στη συμβολή της Αστρονομίας για την επίτευξη των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης. Εκτός από τις καθημερινές πρωινές και απογευματινές συνεδρίες, οι εκπαιδευτικοί επισκέφτηκαν τις εγκαταστάσεις του IAC, το Αστεροσκοπείο Teide στην Iza?a (Τενερίφη) και το Αστεροσκοπείο Roque de los Muchachos στο γειτονικό νησί Λα Πάλμα.

Δύο ακόμα εκπαιδευτικοί του σχολείου, η Διευθύντρια Χρύσα Γεράνη και η Υποδιευθύντρια Αθηνά Μαλέα, ταξίδεψαν στη Φινλανδία για παρατήρηση εργασίας σε σχολεία της περιοχής του Ελσίνκι. Σκοπός της κινητικότητας ήταν η γνωριμία με το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας, η ανταλλαγή απόψεων και εμπειριών με τους αντιπροσώπους του αναφορικά με τις προτεραιότητες, τα προγράμματα σπουδών και την οργάνωση των σχολείων, αλλά και η παρακολούθηση της εφαρμογής νέων πρακτικών και μεθόδων.

Τέλος, οι εκπαιδευτικοί Μυρτώ Νεράντζη και Δήμητρα Προβελεγγίου ταξίδεψαν στην Στοκχόλμη, για να παρατηρήσουν και να καταγράψουν πρακτικές διερευνητικής και ενεργητικής μάθησης και επίλυσης προβλημάτων, ειδικότερα όπως αυτές εφαρμόζονται στην εκπαίδευση STEM. Η δομημένη παρατήρηση της διδασκαλίας είχε ενδιαφέροντα ευρήματα αναφορικά με τις πρακτικές δραστηριότητες μάθησης (hands-on), την εφαρμογή της διαθεματικής/διεπιστημονικής προσέγγισης και τις μεθόδους καλλιέργειας δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, με ιδιαίτερη έμφαση να δίνεται στις δεξιότητες αναστοχασμού και μάθησης.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου επέστρεψαν ιδιαίτερα ικανοποιημένοι με τις εμπειρίες και τα μαθησιακά αποτελέσματα που αποκόμισαν, έχοντας δημιουργήσει θερμές σχέσεις με τους εκπαιδευτικούς και τις εκπαιδευτικούς που γνώρισαν και συνεργάστηκαν κατά τη διάρκεια των κινητικοτήτων.

Περισσότερες πληροφορίες αναφορικά με το Σχέδιο Erasmus+ 2021-1-EL01-KA122-SCH-000030697 «Ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα μέσω της διδασκαλίας της Αστρονομίας» μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο https://1dim-aei-thess.thess.sch.gr/blog/category/europaika-programmata/erasmus/shedio-erasmus-anaptixi-dexiotiton-astronomia/, και στην πλατφόρμα διάδοσης των αποτελεσμάτων Erasmus+ https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects/search/details/2021-1-EL01-KA122-SCH-000030697.

 

Δελτίο Τύπου - 3o ΔΣ Θεσσαλονίκης - Κινητικότητα Erasmus+ «Smart Teachers Play More»

3o-ds-thessalonikis-1-3-2023

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Αναστάσιος Παπάς (Δ/ντής), Σταυρούλα Αξαμίδου (ΠΕ06) και Μάρθα Πατλάκουτζα (ΠΕ70) στα πλαίσια υλοποίησης του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ ΚΑ121 με τίτλο: «Smart Teachers Play More» και κωδικό: 2022-1-EL01-KA121-SCH-000062453 συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό σεμινάριο, που πραγματοποιήθηκε από τις 5 Φεβρουαρίου 2023 ως τις 11 Φεβρουαρίου 2023 στο Ρέικιαβικ της Ισλανδίας.

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων τους μαζί με εκπαιδευτικούς από 11 άλλες χώρες της Ευρώπης οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν την εκπαιδευτική προσέγγιση SMART TEACHERS PLAY MORE (STPM), η οποία είναι εμπνευσμένη από δραστηριότητες αθλητισμού, αφήγησης και ενσυνειδητότητας. Πρόσφατη έρευνα δείχνει ότι τα παιδιά κινούνται πολύ λιγότερο από όσο θα έπρεπε και ταυτόχρονα αυξάνεται η πίεση στους δασκάλους να επιδείξουν κορυφαία ακαδημαϊκά αποτελέσματα με μια τάξη μαθητών με διαφορετικές ανάγκες. Η χρήση της προσέγγισης STPM έχει αποδειχθεί ότι αυξάνει την ευημερία και την απόδοση τόσο των μαθητών όσο και των δασκάλων στην τάξη. Ως ολιστική προσέγγιση, δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να εργαστούν σε γνωστικές, σωματικές και κοινωνικές ικανότητες ταυτόχρονα. Η παρακολούθηση και συμμετοχή για τους εκπαιδευτικούς ήταν εξαιρετικά εποικοδομητική και ενδιαφέρουσα, καθώς επιμορφώθηκαν στον συνδυασμό ακαδημαϊκών θεμάτων και εκμάθησης με παιχνίδια κίνησης για να βελτιστοποιήσουν τη μάθηση.

Όλες οι δραστηριότητες παρείχαν πλούσιες ευκαιρίες για εκμάθηση «εν δράσει» χωρίς φύλλα εργασίας ή σχολικά βιβλία ενώ προωθήθηκε επίσης η χρήση φιλικών προς το περιβάλλον οικιακών πόρων .

Το ευρύ φάσμα φυσικών και αισθητηριακών δραστηριοτήτων που οι εκπαιδευτικοί βίωσαν κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου τους πρόσφερε πολύτιμα εργαλεία για να καλύψουν τις διαφορετικές ανάγκες των μαθητών και θα τους δώσει τη δυνατότητα να εργαστούν σε γνωστικές, σωματικές και κοινωνικές δεξιότητες ταυτόχρονα. Επίσης, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί επισκέφτηκαν το δημόσιο ισλανδικό σχολείο «Dalskoli» κι απόκτησαν μια βιωματική εικόνα του ισλανδικού σχολικού συστήματος.

Το έργο υλοποιήθηκε με χρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Συνημμένα:
Download this file (4491_Δελτιο Τυπου.pdf)4491_Δελτιο Τυπου.pdf[ ]1635 kB

ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ERASMUS+ ΕΚ ΣΙΝΔΟΥ

barc2023 01

Την Τρίτη 14/02/2023 και ώρα 13:00, στην αίθουσα της βιβλιοθήκης «Δ.Κ. Χαντές» στη Χαλάστρα, το Ε.Κ. Σίνδου οργάνωσε με μεγάλη επιτυχία ημερίδα διάχυσης αποτελεσμάτων του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS+ με κωδικό 2021-1-EL01-KA122-000030936 που υλοποίησε τον Απρίλιο του 2022 στη Βαρκελώνη της Ισπανίας με θέμα "Νοσηλευτική Τηλε-Φροντίδα για την αντιμετώπιση περιστατικών χρόνιων παθήσεων στη μετα COVID εποχή".

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο κ. Αντώνης Αντωνιάδης, Εντεταλμένος Σύμβουλος Παιδείας και Πρόεδρος της Δευτεροβάθμιας Σχολικής Επιτροπής του Δήμου Δέλτα εκπροσωπώντας και τον Δήμαρχο Δήμου Δέλτα, κ. Γιάννη Ιωαννίδη, η κα Αντιγόνη Σαββίδου, Διευθύντρια του 1ου ΕΠΑ.Λ. Σίνδου και ο κ. Παύλος Βασιλειάδης, Διευθυντής του ΕΠΑ.Λ. Χαλάστρας. Στους χαιρετισμούς τους οι επίτιμοι καλεσμένοι εξήραν το Ε.Κ. Σίνδου για την εξωστρέφειά του και για τον ευρωπαϊκό του προσανατολισμό, ενώ ο κ. Αντωνιάδης συμβούλευσε εκπαιδευτικούς και μαθητές να συνεχίσουν τέτοιες πρωτοβουλίες και υποσχέθηκε πως ο Δήμος Δέλτα και αυτός προσωπικά θα συνεχίσουν να στέκονται στο πλευρό όλων. Στο τέλος της ημερίδας έγινε επίδοση των βεβαιώσεων europass στους συμμετέχοντες και ακολούθησε δεξίωση. Οι δραστηριότητες του προγράμματος, που οργανώθηκαν σε συνεργασία με τον οργανισμό υποδοχής MOVEU, αφορούσαν στην αντιμετώπιση περιστατικών σε ασθενείς με χρόνιες παθήσεις στους οποίους, κατά τη διάρκεια αλλά και μετά την COVID εποχή, παρέχονται νοσηλευτικές υπηρεσίες με τη συνδρομή της Τηλεϊατρικής.

Η τηλεϊατρική αναφέρεται στην εφαρμογή των σύγχρονων τεχνολογιών, των τηλεπικοινωνιών και της πληροφορικής, που δίνει τη δυνατότητα σε έναν επαγγελματία υγείας να παρέχει εξ αποστάσεως φροντίδα στους ασθενείς του. Η χρήση των νέων τεχνολογιών επιτρέπει την εύκολη επικοινωνία του ιατρού με τον ασθενή μέσω της μετάδοσης ήχου και εικόνας, μέσω γραπτών μηνυμάτων, μηνυμάτων ηλεκτρονικού ταχυδρομείου αλλά και με υπηρεσίες ανταλλαγής αρχείων για τη μεταφορά σημαντικών πληροφοριών και συνταγών για ασθενείς. Επίσης, επεκτείνεται στην παρακολούθηση ασθενών μέσω συνδεδεμένων συσκευών όπως μετρητές σακχάρου, πιεσόμετρα και συσκευές παρακολούθησης δραστηριότητας. Τα δύσκολα χρόνια της καραντίνας λόγω της COVID-19 λοίμωξης αποτέλεσε την προσφορότερη λύση για την αντικατάσταση της ιατρικής κατ΄ οίκον επίσκεψης και της επίσκεψης των ασθενών στα ιατρεία.

Η συνολική διάρκεια κατάρτιση ήταν 14 ημέρες κατά τις οποίες έλαβαν χώρα θεωρητικές ενότητες, τεχνικές επισκέψεις και πρακτική άσκηση, πάντοτε στο πλαίσιο εφαρμογής μέτρων για την πρόληψη εμφάνισης και μετάδοσης της COVID-19 λοίμωξης. Συγκεκριμένα, με την ολοκλήρωση του σχεδίου οι μαθητές του Ε.Κ. Σίνδου, πέτυχαν:

  1. Εκπαίδευση στις βασικές έννοιες της Τηλεϊατρικής και της ηλεκτρονικής της υγείας
  2. Ενημέρωση για τα απαιτούμενα συστήματα και υποδομές
  3. Βελτίωση γλωσσικών δεξιοτήτων με εστίαση σε ιατρο-νοσηλευτική ορολογία
  4. Διαμόρφωση αναβαθμισμένου επαγγελματικού προφίλ
  5. Ευαισθητοποίηση σε θέματα νοσηλευτικής αντιμετώπισης χρόνιων παθήσεων
  6. Ενημέρωση για την ασφαλή χρήση της Τηλεϊατρικής

Επίσης σε επίπεδο σχολικής μονάδας επιτεύχθηκε:

1. Διατήρηση και βελτίωση του Ευρωπαϊκού προσανατολισμού του οργανισμού, συνεχίζοντας και βελτιώνοντας την συμμετοχή σε Ευρωπαϊκά προγράμματα κινητικοτήτων

2. Μεταφορά τεχνογνωσίας στα ΕΠΑ.Λ. Σίνδου και Χαλάστρας και το Δ.Ι.Ε.Κ. Σίνδου, που υποστηρίζει εργαστηριακά το Ε.Κ. Σίνδου μέσω συγκεκριμένων πολλαπλασιαστικών δράσεων και μεταφορά εμπειρίας διαχείρισης ευρωπαϊκών προγραμμάτων στα άλλα σχολεία της περιοχής μέσω ενεργειών διάχυσης και επιμόρφωσης εκπαιδευτικών.

Η υλοποίηση της κινητικότητας ικανοποίησε πλήρως τις ανάγκες που αφορούσαν στην επαγγελματική ενδυνάμωση των μαθητών του σχολείου προσφέροντας εμπειρία σε επαγγελματική και σε πολιτισμική διάσταση και δυνατότητες επαγγελματικής εξέλιξης.

Το Ε.Κ. Σίνδου με το παρόν σχέδιο εκπλήρωσε περαιτέρω τον πάγιο στόχο του οργανισμού να αποτελεί ένα κέντρο καινοτομίας για την περιοχή της Σίνδου και μεταφοράς τεχνογνωσίας και ευρωπαϊκής εμπειρίας σε άλλα ΕΠΑ.Λ. και σχολεία της περιοχής.


Η Περιφερειακή Διεύθυνσης Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας χρησιμοποιεί στο διαδικτυακό της τόπο "cookies" προκειμένου να προσφέρει αποτελεσματικότερο για τους επισκέπτες/χρήστες περιβάλλον. Επιλέγοντας να συνεχίσετε την περιήγησή σας στην ιστοσελίδες μας, αποδέχεσθε τη χρήση των "cookies". Για να ενημερωθείτε σχετικά, παρακαλούμε να ανατρέξετε στις Πληροφορίες.
Πληροφορίες Αποδέχομαι